史璞:无畏，无欲
人物档案
主要经济思想
●管理是一门科学，也是一门艺术、一门功夫。现代管理的思路应是：在法制化、柔性化、程序化和标准化管理的基础上，以人为本，完善管理机制，实施宗教式管理，使人自主、自动、慎独，实现管理的最高境界——无为而治。
●有中国特色的现代管理科学理论，最大的特色是以“人学”发轫，实现哲学与管理学的结合，以管理科学、管理艺术、管理咨询为方法体系，实现管理学方法论和应用的科学化
□经济视点报记者 姜华山
史璞被誉为河南财经学院最受学生欢迎的教师、河南财经学院“四大才子”之一。一位毕业生曾在博客上如此写道，“如果下辈子我还能有机会选择大学的话，我一定把我上大学的权利放在河南财经学院。在这里，有我熟悉的共青湖……有嫉恶如仇的史璞老师。”
“敢说”是史璞身上最具标志性的一个符号。听过他讲课的学生都说，史璞讲课非常具有煽动性，而和他打过交道的人则说，史璞是一个语不惊人死不休的学者。
但这却非他的性格使然。从表面上看，总是滔滔不绝的史璞是一个性格外向的人，但真正熟悉他的人会发现，他并不善于跟人交流。除了谈及专业异常兴奋之外，平时的他，时间被死板地分为三块——教学、调研、提供咨询服务。除此之外，没有其他的爱好。他几乎没有下班的概念，也没有节假日的概念，甚至连春节的概念都没有。为此，包括家人在内的很多人都觉得他活得没有意义，生活得很苦，但他却觉得每个人的价值观不一样，就像蚂蚁社会一样，有些蚂蚁专管生育，有些蚂蚁专管劳作，而他就是人类社会的工蚁。
作为一名教师、一位学者，史璞认为自己的社会责任就是用批判的眼光观察、建言社会。比如教学，如果学生不能客观地认识社会发展中的问题，就难以去有效地学习，日后就难以有效地工作。现在很多大学生毕业以后很难找工作，其实并不因为他们没有经验，而是他们不能直面问题，缺乏解决问题的能力。因此，在教学中，史璞既要求自己用一种批判性的思维来审视所生存的社会，提出问题，同时，也教自己的学生来这样认识问题、分析问题和解决问题。
有学生评价说史璞不是一位传统的老师。其实史璞给自己的定位就不仅仅是一位教师，还是一位战士。他自称自己无畏，无欲，无欲则刚。正因为“无畏无欲”，所以他发表观点时就没有那么多的顾虑和私欲。
但在发表观点的时候，史璞也有自己的“一个中心、三项基本原则”：第一，反思不否定，反思别人的做法存在什么问题，但并不否定别人的进步；第二，批评不攻击，批评别人没有把事情做好，但并不攻击个人；第三，指责不谩骂，如果别人做得真的很过分，他会用非常苛刻的语言加以指责，但不会用谩骂的方式。在这三项基本原则的背后，中心是为了国家和社会的利益。
敢说的史璞不仅赢得了学生的爱戴，在商业领域也颇受欢迎。由于专业使然，他早在1992年就创办了河南的第一家专业化管理咨询公司，成为河南现代管理咨询业的拓荒者。近30年来，他已先后为300多家企业和政府部门提供咨询和策划服务，为4万多名厂长经理、高管人员提供培训服务，并曾在多家大中型企业担任过副总经理或总经理。有人因此称，在郑州做商业，史璞要算一个别出心裁的人，也是一个绝顶聪明的人，他不赚普通消费者的钱，而是让一些企业主心甘情愿地把赚来的钞票给他，再按他的计划去设计企业，这样一来，他就成了很多企业“某些意义上的精神领袖”，这是史璞的本事，他是靠智生财。
但对于史璞而言，“财”仅仅是他工作之余的副产品。通过走出校园，他得以零距离地调查研究上千家企业领导者及其管理活动，得以临床观察和诊治几百家企业的“症状”，得以应用和验证自己的管理学理论，形成自己的管理思想和知识体系，进而通过教学和著作影响更多的学生和企业。
虽然有自己的公司，也经常隔三差五去一些企业做老总，但史璞更喜欢给学生上课。在他看来，把一个企业治理得再好，毕竟只是一个企业，而在学校教书，可能会培养出更多的老总。
真真实实见证了亚细亚、郑百文等河南几拨企业兴衰成败的史璞，虽然被戏称为“踏着商人的尸骨不断前进的商人”，但他的管理思想体系也早已影响了很多人。
自1989年以来，他完成了《管理学哲学》、《管理咨询》等7部专著，其中《管理学哲学》继承了古今中外管理学的精华，定义出了管理新概念，论证了新管理职能，揭示了新管理原理，被国内10多所大学列为精品课程《管理学原理》的主要参考书目。
而《管理咨询》则被华中师范大学等10多所大学列为研究生或MBA的主要教材，被北京航空航天大学等20多所大学列为本科生的主要教材。
访谈：
“我是教师，但更重要的我还是一个社会公民”
用批判的思维审视我们的环境和社会”
经济视点报：在网上有学生这样说，刚上完史老师的课，现在上网看帖子都是用批判的眼光。你怎么让他们有这么深的印象？
史璞：首先作为老师、作为一个学者，我们的社会功能就是提供批判性、前瞻性的观点和建议。因为任何一个社会要想持续稳定地发展，都需要有监督功能、批判功能等多种管理功能的相辅相成，才能让社会良好地发展。由于社会分工的原因，批判和前瞻的社会功能就落到知识分子和学者的身上。
经济视点报：这个观点其他学者也曾经向我提过。
史璞：我作为一个学者要责无旁贷地承担起自己职业所应承担的社会责任。任何一个国家、任何一个时代、任何一个人都会有问题，但是真正心理健康的、自信的国家和人民，是直面问题，然后寻求解决问题的方法的，而不是一种秉持“鸵鸟文化”，遇到问题、遇到威胁，把头掩到自己的翅膀下而“自欺欺人”。我作为一个学者，必须从我自身开始，既要求自己用一种批判性的思维来审视我们所生存的环境和社会，来提出问题，同时，我也要教我的学生这样来认识问题、分析问题和解决问题，这样的话，国家培养我们才有真正的社会价值和意义。
经济视点报：这和你个人的性格有关系吗？
史璞：没有关系。
经济视点报：完全是出于职业行为？
史璞：完全是职业使然。在河南这个圈子里，从学校到社会，凡是知道我的人可能都觉得我性格很直，甚至为了坚持某些观点不惜跟某些方面发生争论和冲突，但了解我的朋友都说这完全是价值观的冲突和文化的冲突，如果从我自身来讲，我不愿意跟任何人冲突。
我教的是管理学，管理学就是一个解决问题的科学，因此我上课就是问题导向型，我上课一开始不是给学生讲专业理论，而首先是给学生讲有这样或那样一个问题，你怎么认识这个问题，我们怎么解决这个问题，然后来看专业知识。
史璞：管理科学是应用科学，我一直有一个观点，就是应用科学如果不能解决问题就什么都没有。应用科学既然要解决实际问题，就要求我们这些教管理科学的老师必须理论联系实际。应用科学不能像研究基础理论那样，像陈景润那样闷在屋里研究1+1=2，我们必须走出学校，向社会实践学习，把我们的知识与社会实践相结合，帮助政府、企业、社会解决实际问题，提供我们的专业服务。
经济视点报：但有人评价说你的这种做法是不务正业。
史璞：他们说的那种“不务正业”，实际是他们对我的管理专业有误解，他们认为你是老师，就应该只在学校专注教学。问题是我教什么样的学，如果我是研究物理学、数学的，我可以闷在学校里从书本到书本，但我是教管理学的，我的专业决定我不能闷在学校里从书本到书本，这是其一。其二，我们国家处在一个发展的过程中，作为我们这样的管理专业人员，我们有社会责任为社会提供智慧服务和知识服务，政府也号召专家和学校要与社会合作，为经济发展贡献力量。现在的问题不是我“不务正业”，而是太多的人没有考虑到自己的社会责任，或没有意识或没有能力走出校门、走向社会。所以，我对有些人说我“不务正业”表示理解，因为大家对“正业”的理解或定义不同。我给我自己的定位是，我既是一个大学的管理专业教师，是一个管理咨询专家，更重要的我还是一个社会公民。
“让自己在中国的管理学界有一席地位”
经济视点报：你在“正业”方面有哪些收获？
史璞：在理论研究方面，我经过了一段由理论到实践、再由实践到理论的过程。我尝试并努力想让自己在中国的管理学界有一席地位。
在上世纪80年代初的时候，我几乎都是在做实践，因为那时候最缺的是实务经验。到上世纪80年代后期，我就开始写书，把我实践的体会、升华的认知、经验的总结、企业的案例变成著作和理论。在这个基础上，1992年我创办了河南第一家管理咨询公司，把我积累的经验和知识用来帮助企业快速发展。到了上世纪90年代末又回到理论研究上，将通过咨询服务验证的理论，形成一套自己的管理学思想体系。
经济视点报：这套体系的主要内容是什么？
史璞：我计划写五本书，《管理学哲理》、《管理科学》、《管理艺术》、《管理功夫》、《管理咨询》。《管理哲学》是指导整个管理学的一个基本理念、基本原理的表述，把管理科学、管理艺术拿来解决实际问题。因为诸多主客观因素的影响，《管理学哲理》、《管理咨询》已经出版，其他三本书估计得到明年了。
尽管还没有出版，但是作为我自己来讲，我已经形成了自己的管理学思想体系，对中国管理中存在的许多问题都有自己的看法。
经济视点报：那你怎么看待中国管理的现状？
史璞：目前，中国管理学界正处于原有的管理理论需要“推陈出新”、舶来的管理理论需要“去伪存真”的重要时刻。因此，我们必须立足于新高度，更新观念，反思传统，充分借鉴，重视管理逻辑和管理实证，并以此顺应目前世界管理理论和实践的主流趋势，建立和完善适应人本管理和知识经济条件的管理理论、方法和模式。这是中国管理学未来发展的关键。
经济视点报：你曾为很多企业提供过管理咨询，你怎么看国有企业改制？
史璞：我曾写过一篇叫《国有企业改制的八大误区》的文章。指出从上世纪80年代到现在，我们的国有企业改制的基本方向是私有化，但由于认识误区、体制和监管漏洞等诸多原因，造成了巨大的国有资产流失。当时有一种观点说国有企业的产权不清晰，根本没法儿搞活国有企业，只有私有企业才能搞活，而且举了国内外的很多例子。我认为这种观点是片面的。实际上，国有企业的产权非常明晰，就是国家所有、全民所有。国有企业搞不好的关键原因是现行的党企不分的管理体制、责权不清的国家所有权委托代理关系导致了国有企业机制不活、国有资本运作效率低，甚至国有资本流失。因此搞活国有企业的关键是建立健全一种“职责权利相统一”的管理体制。
经济视点报：你的这个观点在当时来说应该是挺前卫的。
史璞：2004年第21期的上海党内刊物《上海宣传通讯》在“新观点、新看法”栏目转发了我的这篇文章。据我所知，河南专家的观点在上海这样的大城市里作为新观点被党刊引用的并不多。《中国商报》的一篇关于三部委紧急叫停电力系统股份制改造的文章，其中就表明了我的观点是重要影响因素之一。由于我长期研究国有企业及其管理的问题，被期刊库等评价我是全国20个主要研究国有企业的专家之一。
经济视点报：你目前还从事哪些研究？
史璞：我现在的研究实际上分为五块，一块是预测、预警类的研究。比如说郑州商业到底该怎么发展，我都是提前三五年对这个市场及行业发展态势做预测预警。像河南形象问题，我是提“河南形象”问题最早的专家，与多家河南媒体合作，呼吁河南要警惕自己的形象问题，要优化河南形象。
第二块就是企业个案研究，比如研究发生在郑州的亚细亚、红高粱、郑百文等为代表的中国三大商业现象。我很荣幸有机缘深度接触、研究这三大现象。通过研究企业和咨询服务的案例，学习了很多东西。我觉得之所以能有今天，就是因为多年来一直在企业圈里理论联系实践，带着问题学习和咨询。
第三块是关联行业研究、关联产业研究，比如说房地产业、城市交通、餐饮业等的研究，先后发表了40多篇文章。
第四块是政策建议类的。比如说国有企业改制的误区问题、农民工的工资待遇问题等。
第五块就是理论研究，如我的《管理学哲理》、《管理咨询学》等。
经济视点报：你一周要上多少节课？
史璞：这学期本科生的课是每周七节，研究生的课是每周二节。
经济视点报：你的工作量也挺大的。
史璞：我喜欢给学生上课。很多朋友问我为什么不去企业当老总，我说我隔三差五去一些企业当老总，但是我并不希望那是我的终身职业。我把一个企业搞得再好，那毕竟就是一个企业，而我在学校教书的话，可以培养很多人，可能培养出来很多个企业老总。
经济视点报：除了工作，你平时喜欢干些什么？养花？
史璞：养花也是今年有病以后才做的事。
经济视点报：那你的时间是怎么安排的？
史璞：我的时间有三块，一块是调查，调查我关注的专业问题、社会问题；一块是咨询服务，给企事业机构做咨询、做培训；再一块就是我的教学科研，其他的都没概念。
经济视点报：也没有下班的概念？
史璞：没有下班的概念，也没有节假日的概念，甚至连春节的概念都没有。我记得上世纪90年代初，为了写几本书，我几乎两年时间每天睡觉不超过三个小时，最长一次我印象中将近两个月没脱过衣服，每天晚上写东西写到4点多钟。甚至到了年三十和初一都安排有写作任务。2001年、2002年写《管理学哲学》和《管理咨询》的时候，我天天吃面条，两年几乎没变样，剩下的时间就是工作。
经济视点报：你觉得这样的生活有意思吗？
史璞：很多人都觉得很苦、很累，我倒觉得是一种乐趣，这让自己很单纯，少了很多杂念。每个人的价值观不一样，就像蚂蚁社会有着不同的分工一样，有些蚂蚁专门管生育，有些蚂蚁专门管打仗，有些蚂蚁专门管劳作，我说我就是人类社会的工蚁。所以我的心态非常平和，一点儿不觉得苦。
经济视点报：你给很多人留下的印象是很“敢说”，有没有例外？
史璞：也曾有人问过我这个问题，我说自己是“无畏，无欲”，没想过怕。
经济视点报：什么意思？
史璞：因为无畏无欲，所以我谈话、发表观点时就没有那么多的顾虑，也没有那么多的私欲。
不过这有一个前提，就是我必须要认准问题，客观评价问题，这样才敢于去评论问题。我没有傻到去乱说得罪人，我也不愿意得罪人，但是我为什么要得罪人？为什么要说这些话让别人不高兴？我实际上是为了我们社会的整体利益和长远利益，为了人民的利益。
经济视点报：你有自己的管理咨询公司，你怎么处理挣钱与教学之间的关系？
史璞：确切地说是处理好咨询工作、教学和科研之间的关系。咨询工作会挣钱，但是我不是以挣钱为主要目的的，挣钱是我做咨询工作的一个副产品。咨询工作和科研可以支持我的教学，教学和咨询工作需求可以引导我的科研方向和课题研究，实际上三者是相辅相成的关系，我是三兼顾的。